我与杨老师是在20世纪80年代初为开拓可靠性工程相识的，在20几年中我与他一起工作、一起克服困难、一起享受工作中的愉快，工作上有更多的和谐和少有的争论……。长期的共同工作实践使我们成为了同志、朋友和兄弟；他高尚的人品，严谨的治学态度，拼命的工作精神……，都深深地印在我的心中。其中有很多事迹是我亲自感受的、常常让我心情激动的，如大家经常赞扬他在科研教学战线上是位当今时代少有的“拼命三郎”。他的这种精神有如清澈的河水中的石子一样清晰地印在我的记忆的长河中。 　　1985年5月一个周末，杨老师身兼数职工作十分繁忙，但为了把原国防科工委文件《航空技术装备寿命与可靠性工作暂行规定》与相关的可靠性理论与技术培训工作做好，他用周末休息时间来到首都机场，乘晚10时晚班飞机去成都132厂贯彻这项具有纲领性、意义重大的文件。 　　当杨老师与同行的两位老师，走进候机厅后发现候机客人很少。显然这是由于人们都不愿意牺牲周末休息时间，特别是去成都晚班飞机经常要打乱人们的睡眠规律，次日清晨才能到达。对此杨老师却处之坦然，还愉快地利用这候机时间给同伴讲解航空界可靠性工程的现状与美好的发展前景。 　　晚11时机场广播通知：当晚去成都航班，因故障推迟到次日早2时起飞，这个消息引起不少候机客人表露出遗憾与埋怨的情绪。显然飞机延误将牺牲客人睡眠的黄金时间和打乱明天的工作安排，面对这种局面，杨老师说从可靠性工程观点，飞机出现偶然故障也可以理解，民航空地勤同志也很辛苦的，大家要互相多理解少埋怨，国家才能办好！同时杨老师心情愉快地又与大家一起讨论如何用有力的实例和详实的理论，让各级技术与管理干部尽快转变观念，把可靠性要求与技术性能要求列在同样重要地位，使可靠性定量要求纳入合同，落实于计划。在大家热烈地讨论中，度过了这难熬的深夜，很快就到了航班起飞时间。 　　次日晨4时，我们顺利到了成都机场，132厂接待同志早已等候多时。当汽车把我们送到招待所，厂的部分领导，看到杨老师还满有精神，但一夜未眠的倦容却使我们对杨老师等人的身体健康十分担心！他们考虑到老师们的健康，建议把上课时间推后半天。这种情况与相应的处理方法，以前也听说过，也碰到过。听课学员与主办单位都能理解和接受。杨老师听到这个建议后，就问接待组同志，听课学员报到的情况如何？他们翻了一下报到本，回答说：“由于听说杨老师百忙中亲自来讲课，又感到可靠性工作对厂所提高产品质量既急需又重要，所以绝大部分学员都已报到，上课所需设备也准备好了。”杨老师听后，稍作沉思说到，“听课学员多数是厂所的技术与管理干部和骨干，他们的工作时间很紧也很宝贵，是今后推动各厂所可靠性工作的关键人物。我们应当珍惜他们的工作时间，以只争朝夕的精神，按原定计划时间开课，让他们按原计划返回各厂所，尽快把厂所的可靠性活动开展起来，至于老师们的身体挺一挺也就过来了，早8时，我先上第一课。”听了杨老师的意见，厂所领导深知杨老师一贯的工作第一的拼命精神，就表示同意杨老师的意见; 尽快通知食堂把早餐做得好一些，补补老师们的一夜未眠的消耗。 　　到寝室后，杨老师只吸了一支烟，一分钟也未休息就开始了课前准备工作：熟悉讲课思路、明确重点、选定示例以及如何提出问题启发学员思维的主动性。为了更好地结合学员情况，他又到接待组查阅报到学员的技术情况。 　　早8时，杨老师准时走进课堂，在向学员问候后开始了连续4小时的讲课。他首先用我军一个战例启发学员。他说一次海战中我军火炮首发命中敌船，如果再中一发炮弹，敌船将立即沉没海中。十分可惜，十分遗憾，在这关键时刻我军火炮出了故障，未打出第二发炮弹却让敌船逃了！什么问题？主要是故障多，是可靠性问题！同学们显然已进入积极思索的状态！在此主动思考的条件下，让学员弄清了可靠性的定义，可靠性工程的内涵，可靠性工程研究对象与重点，以及其内在规律与研究方法。在阐述上述问题过程中，杨老师始终贯彻理论结合本行业实际的原则，用清晰的思路，明确的观点，使学员有序地、渐进地理解了可靠性工程的重要地位以及它在方案设计、详细设计、试验论证和使用及报废，各阶段的工作内容与要求。学员对回到厂所后如何开展本单位的可靠性工程活动也有了初步的设想。讲课进行约一个小时后，通宵未眠的困倦袭击着杨老师，使他说话有些不连续，看出他通过提高声音，在讲台上来回走动，驱赶睡魔……。在十分无奈的情况下，杨老师向学员说：“为了把课讲的好一点请大家允许我‘破例’吸支烟赶走困魔。”学员听后报以热烈的掌声，表示感谢杨老师对讲课的负责做法，也表示对老师建议的理解与支持。整个一上午，讲课在课堂秩序井然、充满乐趣的气氛中进行着。 　　课后学员知道杨老师一夜未眠长途跋涉来成都亲自给大家上课后，很多学员跑到杨老师寝室热情地向杨老师表示感谢和慰问; 表示回到厂所一定要学习杨老师工作上的拼命精神，尽快地把原国防科工委文件的要求贯彻到工作中去。 　　杨老师不计个人身体健康，不计个人利益，勇于克服困难接受各种任务、工作上又能十分专注精益求精的拼命精神，默默地影响着学员、同志、朋友的工作与思想。我个人论工作没有杨老师忙，论身体我比他强，而我在工作遇到困难时好“用尽人力，听天由命”的想法，原谅自己工作上的缺陷和松懈。在以后几年的工作中杨老师“拼命三郎”的形象，常常促使自己较严格要求自己。 　　本文只讲了杨老师光辉人生中一点点小事，在我们的行业内大家都一致认为他是一位工作勤奋、成绩杰出的学者；是一位关心青年，爱护学生，认真教学工作的好老师；是一位以党的利益、可靠性工程事业为重的好同志；是一位十分关心学生、教师、同志的好朋友；是一位关心你病了没有，累了没有的好兄弟……。每想到这些，大家都感到杨老师你“走”得太早了！让我们为失掉你这样的好朋友、好同志、好兄弟感到心疼，感到十分遗憾！ 　　老杨为了工作，你生前很少有双休日，几乎没有8小时工作制，有时也没有白天与黑天地投入工作……。老杨你生前太辛苦了，对自己关心太少了！……现在你走了，你放心好好地安息吧！未完的事业，大家会努力把它搞好的，我们的事业是会按照你的设想逐步实现的。放心吧，安息吧！我们的好同志好朋友好兄弟！

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设置 修改 撤销 录入时间：2005/12/8 12:13:35