2002年元月30日上午，我正在参加一个专业会议，噩耗传来，我简直不敢相信自己的耳朵。此前不久才听说杨老师病情基本稳定，想不到他这么快就走了。我们都为我国失去了可靠性专业的旗手和泰斗而十分悲痛。这些天来，杨老师的音容笑貌历历在目，他在我国某重点型号的可靠性工作中不可磨灭的贡献，他的高尚品德，他对我本人的关怀和帮助是我永远不能忘怀的。 　　 杨老师是我们开展某重点型号可靠性工作的强大后盾 　　16年前，使用部门向国家某重点型号提出了完整系统的可靠性、维修性和测试性的指标要求，这在国内还是首次。当时可靠性系列国军标刚刚开始制定，也没有其他型号或兄弟单位的经验可供借鉴，成都飞机设计研究所年轻的可靠性工作者白手起家，开始了艰难的长征。回顾16年的历程，我们深深感到，杨为民老师和他领导的北航可靠性工程研究所给了我们巨大的支持和各方面的帮助。每当我们遇到困难时，首先想到的是找杨老师，找北航；只要是重点型号的事，不管自己的事情多忙，杨老师和北航的老师们都会安排时间，全力以赴地帮助我们开展重点型号的可靠性工作。作为总师顾问，杨老师一直是我们开展重点型号可靠性工作的强大后盾。 　　1．帮助我们制定重点型号可靠性工程的顶层技术和管理文件，并开展培训 　　1990年前后，杨老师组织北航老师指导和帮助我们制定了型号可靠性工程一系列的顶层技术和管理文件，并和我们一起对重点型号参研单位有关人员进行可靠性工程技术的培训，从而为全线贯彻落实可靠性工程打下了坚实的基础。 　　2．帮助我们攻克可靠性技术关键 　　某重点型号工程是我国航空工业打基础上水平的项目，在可靠性工程方面亦然。杨老师帮助我们攻克了一系列技术关键，在重点型号中创造性地开展了元器件质量与可靠性管理、测试性/BIT设计分析、软件质量与可靠性管理、可靠性增长摸底试验以及断档元器件替代等工作，发展了可靠性工程技术，满足了型号工程的需要。 　　3．全方位的支持和帮助 　　杨老师不但在可靠性专业技术工作上全力支持我们，还关心我所可靠性专业队伍的稳定、成长和发展，关心我所可靠性试验设施的建设，给予我们全方位的支持和帮助。杨老师曾亲口对我说过：“有什么困难尽管对我说，我帮你们解决。” 　　4．深入重点型号研制现场 　　重点型号首飞前，我们遇到许多技术问题，有关参研单位会战在成都现场，夜以继日地攻关。杨老师急型号之所急，把重点型号的困难当作头等大事，在长达两三个月的时间中，他把大部分的精力放在了成都试飞现场，令现场的每个干部职工深受感动。每当型号出现技术质量问题时，杨老师都会千方百计赶到现场，帮助我们解决问题。 　　5．重病在身仍然关注重点型号 　　杨老师在已经发现自己身患重症，即将住院时，仍然关注着重点型号的进展，几次打电话给我们询问有关情况，话语间透着丝丝焦急。 　　 可靠性工程的一代宗师 　　20世纪80年代中期，杨老师高瞻远瞩，带领他的集体转入了可靠性工程技术的研究和实践。无论在可靠性工程技术本身，还是可靠性的工程实践方面，杨老师都无愧为我国可靠性工程的一代宗师和一面旗帜。 　　1． 渊博的知识 　　 杨老师学识渊博，在可靠性工程领域造诣很深，他主持或参加了很多新研武器装备的可靠性评审，他对于技术和可靠性问题的深入理解，他清晰的思路和入木三分的剖析，帮助设计师系统发现和解决了一大批可靠性问题。 　　2．理论联系实际 　　研究可靠性的大学教授们一般都容易偏重理论和数学模型，但是杨老师特别注重理论联系实际，他和他的集体把可靠性工程的理论知识与我国很多武器装备的工程实际紧密结合，发现和解决可靠性问题，杨老师是在我国国防工业推动可靠性工程的大规模应用并取得成就的先驱。 　　3．深刻理解可靠性专业的工作环境，因地制宜地推进可靠性工作 　　由于可靠性专业是新兴的专业，在技术本身以及与其他专业的关系等方面，可靠性工作者面临着各种困难，杨老师对此有着深刻的理解，他总是帮助质量与可靠性工作者分析和理解所面临的工作环境，并采取循序渐进的、切实可行的、最有利的措施来推进工作。 　　4．对于军方和领导机关的巨大影响 　　杨老师利用他个人的威望和影响力，向军方和各领导机关宣传可靠性工程，并亲自进行培训，已经使可靠性工程在我国所有的新研武器装备中得到了应用。 　　5．高超的演说才能，强大的感染力 　　在有杨老师参加的会上，我们都会期待着聆听他的发言。他那深刻的思想，幽默的比喻，慷慨激昂的演说，富于磁性的声音都使听众受到极大的感染，获得极大的收获。 　　6．人格的力量，巨大的号召力 　　杨老师为国防事业奋力拼搏、无私奉献、呕心沥血、鞠躬尽瘁的伟大精神，他诚恳待人、平易近人的品格，产生了巨大的号召力，榜样的力量是无穷的，杨老师是我国可靠性工作者乃至科技工作者的一面光辉的旗帜，将永远激励我们奋力前进。 　　我的良师益友 　　回顾十多年来，杨老师始终关心着我们的工作、生活和成长，给了我很多的支持，使我难以忘怀。 　　1．回国之初，给了我毫无保留的支持 　　1990年，我学成回国，杨老师给了我热情的关怀和毫无保留的支持。为了让我充分发挥作用，他邀请我在1991年5月为北航工程系统工程系的研究生开了“健壮设计”的课程。在许多新技术的开发和应用方面，他给了我很多鼓励和支持。 　　2．良师益友 　　杨老师诚恳朴实，平易近人，他既是我尊敬的师长和前辈，又是我可以无话不谈的知心朋友。自回国以来，每年我都要和他商量关于型号可靠性工作的想法和计划，并请求他的支持。每次他都耐心地听完我的想法，提出他的建议，帮助出主意、想办法，并全力给予支持。 　　3．亲切的关怀 　　他不只是关心支持我的工作，还无微不至地关心我的生活、学习、学术研究、成果、职称等各个方面，虽然我不在北航工作，但他把我看成是他自己的弟子。 　　4．推心置腹的点拨 　　尤其在我遇到一些不合情理的、棘手的事情时，他的关怀和支持是我永远难忘的。他推心置腹地给我分析形势，希望我能顾全大局，以型号的整体利益为重，为了推进质量和可靠性工作忍辱负重，在逆境中努力奋斗。他的点拨使我豁然开朗，增添了勇气和毅力，为祖国、为航空事业而忘我地工作。 　　敬爱的杨老师积劳成疾，为祖国人民，为可靠性事业披肝沥胆，走完了自己光辉的一生。杨老师的逝世是我国国防科技教育事业的重大损失。我们失去了一位好领导，好师长，好朋友，但是，杨老师的丰功伟绩和优秀品德将永垂青史，杨老师永远活在我们的心里，我们一定要化悲痛为力量，坚忍不拔地推进可靠性工作，完成杨老师未竟的事业。 　　杨老师，您永远是全体可靠性工作者心中一面光辉的旗帜，一座高耸的丰碑！ 　　敬爱的杨老师，安息吧！

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设置 修改 撤销 录入时间：2005/12/8 12:10:59