7418号馆文选__传奇

http://blog.ifeng.com/article/3727637.html 　　http://blog.ifeng.com/article/3734095.html 　　 　　历史如果是个胡桃核，我郭采君就是爸爸的胡桃钳nutcracker。 　　 　　一九九三年，我九岁，爸爸想叫张学良开口讲出更多的历史，因为没有人有这个机会，没有人比我爸爸更有这个机会而又知道要认真地把握它。 　　 　　爸爸不只是为了记述历史，他想把握历史、导引历史。他想叫张学良回家乡，想为我们中国的近代史最重要、最戏剧性的篇章，留下一个完整的结尾。 　　 　　爸爸要我们唱「松花江上」给张学良听，要为那个机会做准备。可能在张学良离开大陆后就没听人唱过这首歌，我们要唱给他听，打动他被禁锢的心灵。 　　 　　他把歌词的意义讲给我听，要我们了解，要我们感受到国家之痛，国家之爱，告诉我们国家的历史，上上一代的国难家仇，我们这一代人的何去何从。 　　 　　现在，新竹县ZF要出钱把那个日本房子修复，把张学良当初的照片布置起来，把我爸爸的纪录片放出来，不是做为历史耻辱柱，也不是做为爱国主义教育基地，只是想做点生意，吸引大陆的观光客来看。 　　 　　他发现历史不是小学课本讲得那麼简单。张学良不是坏人，「西安事变」是改变了历史，但并不是蒋介石必然失败的因素。国共是兄弟阋墙，但也曾共御外侮。最近GMD党史会公布，他们还欠毛同志薪水呢！当然，爸爸现在说，他那时的小学课本虽然简单，虽然片面，但大体仍算正确，是一部简单的中国历史，不是现在我这一代所读的否定中国的历史、从异族角度来写的无根的伪史。可以这麼说，我爸爸小学读的历史充满着技术性、枝节性的错误，现在台湾小学生读的历史是有着基本性、史观的扭曲。爸爸那个时代教育出的是批头脑有点不清的中国人，现在台湾想要教育出的是一批仇恨中国的外国人。 　　 　　张群曾对张学良说：「你是个宝。」我父亲发现这个宝，是因为他读通了历史。 　　 　　爸爸不但进入了一个历史的宝库，他还想尽量打开库门，叫对张学良历史有兴趣的人进到这个宝库。 　　 　　这时候，我也看到张学良了，那几年的大年初一中午，王一方会请他大学的一位女同学家来过年，她的先生是小马哥，照例，原来这顿饭是请张学良夫妇的。在桌上，我爸爸会问：「张伯伯，几时回大陆啊？」 　　 　　终於，一九九三年，好像是一月间的一个晚上，我们走进了张学良大屯山下的家，我们在张学良耳边唱了「松花江上」。 　　 　　一九九三年，我九岁，一个可爱的女孩，如果那年举办奥运，我有资格去唱「歌唱祖国」。我爸爸想叫张学良喜欢我，喜欢我们这一家，开口讲出更多的历史，因为没有人有这个机会，没有人比我爸爸更有这个机会而又知道要认真的把握它。 　　　　 　　我爸爸不只是为了记述历史，他想把握历史、导引历史。他想叫张学良回家乡，想为我们中国的近代史最重要、最戏剧性的篇章，留下一个完整的结尾。想给一段中国人最多谈述的故事，留下一个或许是老套，但是一个喜剧的结局。 　　　　 　　我与我哥哥是我爸爸的工具，爱国的工具。他要我们唱「松花江上」。那首歌，对一个八、九岁的小孩来说，很难唱。他要我们唱给张学良听，要为那个机会做准备。可能在张学良离开大陆后就没听人唱过这首歌，我们要唱给他听，打动他被禁锢的心灵，希望他能说：「好，走，备马。」 　　 　　我爸爸想做那牵马的人。 　　　　 　　是基於他对张学良的爱吗？有一点，是基於对打开胡桃核的好奇吗？有一点，但最大的原因，还是基於他对我们国家的爱。他的爱很深，我们体会不到他的爱，我们只知道他很认真的要我们唱好这首歌，他把歌词的意义讲给我听，要我们了解，要我们感受到国家之痛，国家之爱，告诉我们国家的历史，上上一代的国难家仇，我们这一代人的何去何从。 　　 　　谁教导我爸爸要爱国，我们是中国人？蒋中正。我爸爸被教育说，我们的国家遭到大不幸，都是因为共（百度）匪窃据了大陆，共（百度）匪本来已该灭亡，就是因为「西安事变」。张学良，是国家的罪人。因此，我爸爸对国家爱，就对张学良恨。在我见到张学良那个年纪，我爸爸心目中最大的的坏人就是他。 　　　　 　　「这个坏人现在在哪儿呢？」我爸爸的小学老师来自竹东，她说他住在她们那个镇再往里面去的山中，那里叫清泉，但当我爸爸听到张学良这个名字的时候，张学良已离开了山里，回到了人间，他与蒋介石的恩怨，已基本结束。 　　　　 　　但是我爸爸小学课本中的第二号坏人杨虎城呢？他的老师答不上来。 　　　　 　　「枕中不眠寻诗句，误把溪声作雨声。拥被推敲难入梦，静听头前溪水声。」葛乐礼台风，清泉被冲毁了，现在，新竹县ZF要出钱把那个日本房子修复，把张学良当初的照片布置起来，把我爸爸的纪录片放出来，不是做为历史耻辱柱，也不是做为爱国主义教育基地，只是想做点生意，吸引大陆的观光客来看。 　　 　　「枕中不眠寻诗句，误把溪声作雨声。拥被推敲难入梦，静听头前溪水声。」一九六四年，葛乐礼台风，清泉被冲毁了，现在，新竹县ZF要出钱把那个日本房子修复，把张学良当初的照片布置起来，把我爸爸的纪录片放出来，不是做为历史耻辱柱，也不是做为爱国主义教育基地，只是想做点生意，吸引大陆的观光客来看。 　　 　　后来，我爸爸离开了新竹，到台北上大学。他进了一个匪情研究所深造，那个研究所叫「政治大学东亚研究所」。 　　 　　我爸爸本是训练来做特务，结果他反因此开了眼界，看了机密，其实只是些掩盖的常识，成了一个有独立思考的人。 　　 　　他发现历史不是小学课本讲得那麼简单。张学良不是坏人，「西安事变」是改变了历史，但并不是蒋介石必然失败的因素。国共是兄弟阋墙，但也曾共御外侮。 　　 　　当然，我爸爸现在说，他那时的小学课本虽然简单，虽然片面，但大体仍算正确，是一部简单的中国历史，不是现在我这一代所读的否定中国的历史、从异族角度来写的无根的伪史。可以这麼说，我爸爸小学读的历史充满著技术性、枝节性的错误，现在台湾小学生读的历史是有著基本性、史观的扭曲。我爸爸那个时代教育出的是批头脑有点不清的中国人，现在台湾想要教育出的是一批仇恨中国的外国人。 　　 　　但在我爸爸的求知经验里，他在矫枉过正，他想拨乱反正。他愈是发现更多的历史错误，愈觉得张学良是个好人，甚至伟大，一心纯洁，只知爱国，愈觉蒋介石阴狠量窄，多疑好杀。在我爸爸的心目中，忠奸正邪在转变著。他说他用手摇开了历史（图书馆书库的移动书架），在那一大堆标示著机密的书中，看到杨虎城全家被杀，连八、九岁的稚子也不免时，他泪汵汵下。他那时刚生下了我，知道了生命的可贵。 　　 　　是王一方给了我爸爸这个机会，他是我爸爸最好的朋友，我爸爸一直感激他，感激到那点小抱怨也微不足道。那是我爸爸每次想把握机会，与张学良做较长的口述时，王一方要出去玩，催著结束，说：「来日方长，留得青山在，不怕没柴烧。」没想到他这根柴却在一九九三年的火灾中烧死了。青山遗恨，我爸爸很怀念他。 　　 　　我爸爸是在大学中结识了王一方，他们很快成为好友。王一方的父亲是王新衡。张学良在负责「三省剿匪总司部时」，王新衡做科长，两人相交。一九六零年张学良放宽管制，准予来台北居住，蒋经国负责张学良的安全，王新衡衔命与张学良来往，他们与张羣、张大千成了「三张一王」的「转转会」，定期聚首，我爸爸就是这样在王家看到了张学良。 　　 　　（看管张学良的特务）他们是坏人吗？是大陆历史书中所说的凶恶特务吗？如果张学良是好人，那看管著好人，随时奉命就要杀掉好人的人是什麼人？这些人后来又成了爱护我爸爸的长辈，他们信任他，把他们的故事说给他听，他们本来或是敌人，后来竟成好友，历史到这里要怎麼解释？如何定位？ 　　 　　到了八零年代底，王新衡死了，蒋经国死了，张学良仍健康的活著，虽然一道无形的圈子仍画在那。张学良身边最亲信的人是王一方，我爸爸可以真正认识张学良了。我爸爸不但进入了一个历史的宝库，他还想尽量打开库门，叫对张学良历史有兴趣的人，渴望著、争相想在他们画的史龙上点睛的人，进到这个宝库。我爸爸不想在历史知识上藏私，他只想为国、为张学良，留下这一段历史，找诚心看待这段历史的人来记下这段历史，来填空，来补白。 　　 　　这时候，我也看到张学良了，那几年的大年初一中午，王一方会请他大学的一位女同学家来过……原来这顿饭是请张学良夫妇的。在桌上，我爸爸会问：「张伯伯，几时回大陆啊？」赵四就打断了说：「上帝那才是我们的家。」赵四是生怕张学良又回到人间，我爸爸是生怕张学良进了阴间。因此，我爸爸与赵四的矛盾比与警卫都来得大。赵四不喜欢我爸爸，但她还喜欢我妈妈，因此，我妈也成了我爸爸的统战工具。 　　 　　终於，一九九三年，好像是一月间的一个晚上，我们走进了张学良大屯山下的家，我妈妈送了她插的花，我们穿上了最好的衣服，我们在张学良耳边唱了「松花江上」。他耳朵不好，但我想他听得清楚，我们唱进了他的心里，我们把他心扉打开了一点。 　　 　　那天晚上，他很高兴，他又做了个手帕兔子，在我的鼻子上抓了一下。他给我写了「爱人如己」四个字。最后带我到壁炉前，打开了蒋夫人送他的铜马车灯，他说：「当心，你看，一回儿马车就会跑啦。」 　　 　　后来张爷爷坐马车跑了，我们家出国，我再也没有见到张爷爷了。 　　 　　我爸爸还在努力，他找了周联华牧师、郝柏村等任何有影响力的人，仍在想办法劝张学良回乡。张学良也很想回乡，他曾说：「国家有用，赴汤蹈火，在所不辞。」但他不知道的是，他被劫持到去的中国那一小块土地，后来又被日本人占了。他的国家没有了，他没有用了。他又体弱老残，最后竟无力点那完整的句点了。死前他在夏威夷，他的看护林源泉，那位从清泉小孩时就跟著他出来的人，推他散步。他说：「我要到那边去。」看护说：「好，到那边红绿灯，我再推您过去。」张学良说：「不是，我要到那边去。」看护这才知道，他说的是东北。我的爸爸这时又幻想了，他如果在张学良身边，他一定会说：「好，张伯伯，我去安排，我们尽快就走。」（看到这里我泪了……） 　　 　　这就是我的故事，我唱「松花江上」的故事，我爸爸爱护张学良的故事。我爸爸不是要来说他如何做口述历史，我更不是，也不会，我只是来口述一段历史，口述一段口述历史。没有人教他如何去做口述历史，他也没什麼口述历史的技巧可以野人献曝，他不是学历史的，不是历史学者，他只是个中国人，想爱国，想知道我们国家的历史，知道他面对的是段重要的历史机遇，他要把握它。他得到张学良的喜欢，这点我也有点力量，取得张学良的信任，他问出了一些关键性问题，或许在那周恩来的三个电报中已有，记载得很详细，但张学良亲口说出来，总算拍了板。 　　 　　他或算是个记者，赵四为此防著他。因为在长久的幽居经验中，秘密就是安全，一有风吹草动，头上悬的那把刀或就会掉下来。 　　 　　但我爸爸主要不是做口述历史，那是唐德刚要做的，我爸爸只是把最好的医生的履历开出，由张学良去选而已。他最大愿望是请张学良回家，这点没能做到，当然是大遗憾，但我爸爸知道这些是历史遗留的因素所造成，这些因素又相互影响，包括出现我爸爸这种狂热希望他回乡，又能出现在他身边的人。经过这段遗憾，使我爸爸体会到，这还是个国家衰弱的问题。国家弱，就会挨打，就会有日本侵略，就会有割让台湾，痛苦到今天还没解决，还在成为中国要富强的一根芒刺，就会有皇姑屯、九一八、安内攘外、西安事变、抗日救亡，就会有唱「松花江上」、「义勇军进行曲」，唱：「哪年哪月，才能够回到我那可爱的故乡？」蒋介石、张学良，只是在这个暴力侵略之下，两个中国领导人物不同的应对和因此发生的冲突，谁是谁非，谁对谁错？还要从整个大势大局来看才比较清楚。这里面没有好人、坏人，好人也会作坏事，坏人也可能功垂不朽。张学良一会儿说他没错，一会儿又说他是罪人，还是罪魁。一切正邪还是要看你如何判断国家利益，如何做有益於此的决定。中国未来的发展，也会反过来验证影响了今天对历史的诠释，人常说「以古鉴今」，事实上「明常鉴古」。以前我爸爸要拨乱反正，要矫枉，就会捧张贬蒋。他愈是崇张，愈是恶蒋，但等更了解了历史，看得更深，更高，又觉得蒋介石其实仍是国家英雄，他想做好，认真努力，真是爱国。我父亲现在成了一个保蒋者，尤其当倭寇在恶毒的反蒋去中之后。 　　 　　老实说，以上的很多话是我爸爸说的，我并不太懂，我也不知道他为什麼要那麼爱国，为什麼那就叫爱国？十五年前那个晚上，我记忆很深，因为我父母那天慎重其事，我又练了「松花江上」那麼久。或许，我要再年长些，再对我们的国家了解多点，才能了解点今天我为什麼站在这里，将来我要站在哪里？只有了解了这些，体验了一段的人生，我或许才能了解那个晚上的意义，那对我爸爸的意义，对我的意义。我想，那是份骄傲，但我要真正了解，才会感到骄傲。 　　 　　 　　wfwxk 　　郭采君小姐：你是好样的！你有一位好父亲！ 　　你父亲是一位民族英雄！ 　　在大是大非面前，在民族大义面前，你的父亲是一位真正的英雄！

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