南通中学，我的母校！ 　　　　她百年华诞的喜讯牵动成千上万的老校友。四月下旬，一位热心的老同学打来电话，通知我参加母校校庆。虽说对母校有很深的感情，但在确定去还是不去时，我犹豫了。因为，母校培育了难以计数的英才，其中，有成就卓著的院士、名闻遐迩的大师、身手不凡的明星、出类拔萃的领导、勇 　　 　　于开拓的企业精英……与这些作为出色的师兄学弟相比，我只是一个默默无闻之辈，假如置身人潮涌动的庆典现场，普通得就像那不起眼的一滴海水。校庆，是出人头地的社会知名人士“唱大戏”的舞台，平平常常的我，贸然参加，岂不是有挤占座位之嫌吗？ 　　　　然而，对母校的挚爱最终还是战胜了忐忑不安的心理：尽管我很平凡，但我没有忘却母校的嘱托，在自己的岗位上为国家的繁荣昌盛努力奉献着光和热。光虽微弱，也能照路；热量有限，也可暖人。没有耀眼业绩的我，同样可以理直气壮地跨进母校的门槛。再说，参加母校百年校庆，观校园，谢师恩，会同窗，既可抚慰眷念母校的心灵，领略通中今日的辉煌，又能追回远逝的美好时光，加固老同学间昔日筑就的情谊之桥，还可焕发自身的朝气和活力，激励自己不断进取。一举多得，岂不是人生一大乐事吗？ 　　　　摆脱思想束缚，我步入记忆的天地，四十多年前在通中就读时的情景一幕幕浮现眼前，仿佛就在昨天—— 　　　　1964年初秋，暑气尚未散尽，瘦小的我，穿过悠长的寺街，走进通中校园。那是一个晴好的日子，湛蓝的天幕下，绿树环抱校舍，清风吹拂荷池……新的读书环境，宜人爽心；新认识的老师和同学，送来温馨。随之而来的是，我拥有了属于自己的学号，佩戴上白底红字的校徽。这使我强烈意识到自己已投入母校的怀抱，跻身南通最好学校的学子行列。 　　　　母校的大礼堂是神圣的。在这里，学校举行隆重的开学典礼。面对台下黑压压的一片新生，何晴波校长说：有人讲，进了通中的门，就是大学的人。这话是不对的。但从另一方面看，此话反映了社会对通中教学质量的肯定。我们每一个人都不能辜负社会的信任，勤奋学习，打好基础，又红又专，将来成为建设祖国的栋梁之材！在诗界名气很大的他，虽没有用激情澎湃的诗句励志，但这朴实而又蕴含哲理的话语重心长，给人教益，至今仍珍藏我的心间。 　　　　当时，通中的学生都是通过参加市统考按分数招来的，一个班四十来号人，不能多一个，自然不会有花钱进校或摇号而入的学生。我们班是何校长抓的一个点，班主任和学生辅导员配全，任课师资力量很强；班上的同学在小学阶段都是尖子，人人跃跃欲试，无论在学习上，还是其他方面都争先恐后。这样的氛围，给人以压力，也催人奋进。清晨，自觉早读；晚间，挑灯自修，成为大家的习惯。最难忘的是自找差距、自我加压了。就说写作吧，过去，对我的作文，老师评点时赞语多多，我自以为写作可以。进通中一个月后，我发现作文本上波浪线、红圈圈减少，评语也不如以前。是什么原因?我苦苦思索，找到答案：素材缺乏，词汇不够丰富。于是，我勤参加社会活动，多阅读名著名篇，渐见成效：提笔时不再为写什么犯愁，遣词造句也无需搜肠刮肚，有一小块“豆腐”居然见之报端，拿到了平生首笔稿费。 　　　　高考，牵动学子，“千军万马过独木桥”的现象，当年已现；分数，学生命根，这一“指挥棒”的魔力，当年也已发威。然而，由于学校安排恰当、老师调度有方，学生不感学业负担沉重。每天下午四点半后，教室人去楼空，好动的，或打球于操场，或登高于北极阁；好静的，或散步于荷池边，或阅报于图书馆。夏日来临，大家戏水碧波荡漾的北濠河，蛙式、自由式、狗爬式，各显其能，连最胆小的女生也敢于亲近河水。四十多年过去，我最爱好的体育运动依然是游泳，几乎每年盛夏，都要去泳池泡一泡，在穿梭于绿水间寻求身心的愉悦。 　　　　通中的老师是尽职的，选举产生的班干部也都想搞出点名堂。于是，形式多样的活动长流水不断线：学雷锋纪念日，班上的一支支小分队走向社会做好事；国庆节前，排练文艺节目，参加学校的演出；支援抗美援越，人人热血沸腾，表决心写血书……有一年麦收时节，我们全体出动，到三里墩支农。白天，忙碌于田野，手上打起血泡。晚间，睡在稻草铺的通铺上，讲故事，说笑话。深夜，鼾声此起彼伏，传出窗外，融入田野大合唱。 　　　　在通中读书的时间不长，然而，在那激情燃烧的年代，学校生活浪花簇拥出的许多许多故事却长远地留在我的心间。母校，一个重要的人生摇篮，在这里，我获得了比母亲给我的更多更好的东西——志向、知识、力量。正因为此，每当经过母校门前时，我都要深情地凝望。我知道，校园今非昔比，木楼、荷池等早已定格史册。变，是正常的，一切依旧不可能。我支持这种变，但我依旧保持一颗深爱母校的心，直到永远！

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设置 修改 撤销 录入时间：2011/10/26 20:11:34