陈立：心理学界的百岁巨松 　　 　　 　　 　　陈立，1902生，字卓如，湖南长沙人。1928年毕业于上海沪江大学，1933年获英国 伦敦大学理科心理学博士学位。曾先后在英国剑桥大学、英国工业心理研究所、德国柏林大 学心理研究所从事研究工作。1935年回国后任中央研究院心理研究所和清华大学合聘的工业 心理研究员，后长期担任浙江大学心理学教授、教育系主任、文学院院长。1952年起历任浙 江师范学院教授、副院长、院长，浙江省监察委员、教育厅副厅长，原杭州大学副校长、校 长、名誉校长。并曾担任中国科学院心理研究室筹委会副主任、心理研究所学术委员兼研究 员，中国心理学会副理事长、浙江分会理事长，浙江教育学会副理事长，国务院学术委员会 教育学科评议组心理学组召集人，中国科学工作者协会发起人，浙江省科协名誉主席等职。 1993年获伦敦大学院士称号，1997年和1998年分别获“中国心理学会终身成就奖”和“中国 人类工效学学会终身成就奖”。 1952年陈立参加九三学社，曾任浙江省人民委员会委员，全国政协委员，第四届浙江 省政协副主席，二、三、五届九三学社杭州分社主委，第一届九三学社浙江省委会主委、名 誉主委，九三学社中央常委及参议委员会副主任等职。1979年参加中国共产党。一　　几乎与世纪同龄的陈立先生，出生在湖南平江的一个贫民家庭里。半封建半殖民地的旧 中国，使他一降临人世，就饱尝凄苦生活。在孩提时期，为了挣钱糊口，他过早失去了求学 的机会，去学手艺。他刻过字，也做过小皮匠，但琅琅书声强烈地吸引着他。于是，在小学 教师的支持下，得以免去学膳费而复学。小学毕业后，他参加了“七省联考”，并以第一名 的优异成绩考取了武汉博文中学，享受学杂费、生活费全免的待遇。　　考入博文中学，是陈立人生道路上的一个重要转折。因为在求学期间，爆发了举世闻名 的 “五四”运动。民主革命先驱提出的“要民主，要科学”的响亮口号，像春雷滚滚震撼 了中华大地，陈立也受到了强烈的感染。他深知“民主和科学”不仅是中国的希望，也是中 国的出路。于是，他和同学们一起写文章、办壁报、贴标语，积极投身到这场伟大的爱国运 动中去。不久，他就因思想进步和才华出众，而被武汉《大汉报》聘为兼职副刊主编。有了 刊物，就有了宣传阵地。从此，他积极组织和撰写稿子，向国人宣传民主和科学的思想，向 大家介绍“舶来”的先进科技知识。经过“五四”运动的洗礼，追求民主和科学的理想，也 就成了他终生的信条。　　陈立不仅一辈子追求民主和科学，并以此作为人生的座右铭，而且一贯执着正义和真诚 ，从他对待1927年发生在上海“四·一二”大屠杀期间的一件事，就可见其为人的品德。当 时陈立刚好在上海沪江大学求学，那时东路北伐军也从广州北上，打到了上海。使陈立意想 不到的是，他小学时期的同学吴溉之突然来沪江大学。儿时的伙伴在异地相逢，当然是喜出 望外。之后，吴溉之在上海总工会做工人纠察队的工作时，国民党背信弃义，封锁上海总工 会，一手制造了举世震惊的大屠杀事件时，吴溉之因反抗国民党的暴虐被逮捕关进了龙华监 狱。但因他的中共党员身份没有暴露，敌人又找不到证据，因而在押未判。一个月后，吴溉 之的一个同监工人难友获得释放，陈立才知悉吴的处境。他不顾危险，拿了一张沪江大学的 学生名片，去找龙华监狱的执法官，终于说服了他，同意将吴取保释放。陈立又找到一位同 乡同学，并请一家商铺作保，才将吴溉之保释出来。　　当年的吴溉之，后来成为一个我党的高级干部，曾在红军时期和八路军中担任过要职。 建国后，历任最高人民法院常务副院长兼党组书记和中央监委常委。“文化大革命”动乱期 间，他因在“四·一二”事变中被捕一事，受到了造反派的无端陷害，陈立又不顾自己的险 恶处境，在牛棚中多次为他挺身作证，终于使他获得了公正的结论。二 做人如此，做学问也一样。陈立认定了一个真理，就会百折不挠地去追求。20世纪30 年代初，他为了寻求科学救国之路，负笈赴伦敦大学求学，师从世界著名心理学家斯皮尔曼 教授，并获得了心理学博士学位。这一专业选择，使他立志将自己的毕生心血和精力献给挚 爱的心理学科研事业。 心理学应用范围十分广阔，但在20世纪初，它却还是一门新兴的学科。陈立深知，我 国地大物博，人口众多，因此开展心理学的研究，不仅很有必要，而且不可缺少。所以当他 学成回国后，受聘清华大学和中央心理研究所担任工业心理研究员，便在短时间内写出了《 工业心理概观》一书。此书是我国最早的一本工业心理学专著，填补了我国心理学研究的空 白。　　这以后，他不辞辛劳，南来北往调查了北京、上海、苏南等地的许多工厂，着重研究了 劳动环境对生产效率的影响。他还为此专门设计了纺织工操作测验，希望自己的研究能对中 国的民族工业产生一定的作用。接着，他又应当时浙江大学竺可桢校长邀请，来到浙大从事 教育心理学的教学和研究，他的心理测验和因素分析方面的研究成果不断发表在美国的《发 展心理学报》上。正当他在中外心理学界崭露头角之时，“卢沟桥事变”的枪声响起，日寇 的铁蹄长驱直入，迫使他跟随着竺可桢校长举家西迁。　　不过，他随浙江大学西迁期间所遭遇到的一些人和事，也使得他的人生变得更丰富多彩 ，值得他终身回忆。三　　浙江大学西迁和抗日战争胜利复迁杭州，各方面条件虽然很艰苦，但他对心理学的执着 研究，却始终没有中断过。尤其是在新中国成立后，他更是感到一个开展心理学研究的黄金 时代到来了。因为这时他接受了中国科学院的点名，奉调赴京，在郭沫若同志的直接领导之 下，具体负责筹建新中国第一个心理学研究所。从此，他就把心理学的研究和发展，直接同 新中国的发展和富强联系在一起。不久，他又奉召重新回杭，继续从事教育心理学研究。　　令人意想不到的是，当他在20世纪60年代潜心于儿童教育心理学的研究时，却遭遇到了 一场突如其来的打击和挑战。这就是在我国教育界引起轩然大波的“葛陈辩论”。原来，在 60年代初，陈立根据教育改革的需要，将当时流行于美国的程序教学向国内作了介绍，并选 择部分学校进行试验；同时，他又根据全国心理学会的科研规划，开展了对儿童认识过程发 展规律的心理学研究。不料，他为此而发表在《心理学报》上的3篇探索性论文，遭到了文 痞姚文元的恶毒攻击。当时，姚文元自诩为“革命人”，所以他就用“革命人”的谐音，化 名“葛铭人”，在1965年年底的《光明日报》上抛出一文，向陈立发难，胡说他的实验研究 是资产阶级的学术研究，政治帽子大得吓人。陈立心里当然明白，这是姚文元不懂装懂，以 极“左”面貌出现的一次丑恶表演。因而陈立凛然正气，据理力争，写了一篇反驳文章，刊 登在《光明日报》上，于是一场震惊我国教育界和心理学界的大辩论就此爆发。特别是在“ 文革”期间，姚文元窃取了高位，更想把自己的“辩论对手”拉到全国各地去游斗，此举虽 在临出发前被突然取消，但陈立却已作好了准备，不惜“应命赴斗”。他的这种不畏强权、 坚持真理的大无畏气概，至今还令他的同事们钦佩不已。新中国成立50年来，他致力于我国 心理学事业的研究和发展，取得了累累硕果。他不仅是我国工业心理学的创始人，也是智力 理论和心理测验研究的先驱。　　更值得一提的是，陈立还是我国科普宣传工作的开拓者。早在1945年，中国科学工作者 协会在重庆成立时，他就是发起人之一。1948年，解放军南下渡江前夕，杭州市部分科技工 作者为迎接解放，就以浙江大学为基地，成立中国科学工作者协会杭州分会，他又当选为理 事长。1953年11月，全国科普协会组织访苏代表团，他作为特邀代表随团出访。此外，他还 长期担任浙江省科普作协的理事长。如果要统计一下他所写的科普文章，那真是数不胜数。 他说：“我深信，科学成果不在群众中生根，它是不会繁荣的。我自诩一生是个宣传科普的 积极分子，从‘五四’时期起直至今天。” 　　陈立教授思路清晰，精神矍铄，儿孙绕膝，其乐融融。他不但能生活自理，而且还能参 加强度较大的体育锻炼。就在笔者去采访他的前一天，他还兴致勃勃地领着孙辈到南屏游泳 池去游一个多钟头的仰泳、蛙泳。他说，乐观和有规律的生活，是他颐养天年、延年益寿的 秘诀。展望21世纪，这位我国心理学先驱、科教界的前辈豪情满怀，衷心祝愿伟大祖国繁荣 昌盛。

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设置 修改 撤销 录入时间：2006/4/1 13:35:01