马车向东走上几里便出了县城，再过一道石板桥，就是先生的家了。父亲带我穿过篱 　　笆竹门进到堂屋，看见先生端坐在中间，便叫我跪下。我于是跪下，先拜堂屋正中贡着的 　　‘天地军亲师’的牌位，然后给先生磕头，再敬一杯茶，便算是拜师了。 　　拜完师，先生挥笔写下两个字，提起来，说道：“令尊说你识得一些字，那么这是什 　　么字呢？” 　　我跪得膝盖生疼，原以为先生会让我起身，却没想到他要继续问我，心中有些不满， 　　想，尊敬应是发端于心，而不是发端于膝盖。我于是愤懑地看那两个字，分明是我的姓 　　名，便回答：“这是‘郭嘉’，是我的姓名。” 　　“好呀。那给为师讲讲，你的这个嘉字是什么意思呢。” 　　他还要问呢！我更加不满，于是不耐烦地答道：“是美善的意思。” 　　先生颇高兴，接着问：“可有什么考据么？” 　　考据？《仓颉篇》和《急就篇》，似乎并没有讲到考据。但从腊月到开春的一段时 　　间，我翻过父亲的藏书，从中看见过多次。我于是说：“《尔雅》中说过：‘嘉,善也’； 　　许慎作《说文》，也写到‘嘉’，说：‘嘉,美也’。《礼记·坊记》中用到这个意项，似 　　乎是：‘尔有嘉谟嘉猷’，这个我记不太清。” 　　先生的脸上露出惊异的神色，仿佛面前跪着一头恐龙。我有些不知所措，便回头看父 　　亲脸色，见他正欣慰地微笑着，就稍稍安心了一些。 　　先生这时已经起立，过来扶我，引倒案边，温和地说：“来，把你的姓名写下来。” 　　我庆幸他终于让我起来，但却记起自己并不曾写过字，便说：“我不会写。” 　　先生不信，说：“你且写一写吧，让为师看看。” 　　我怕惹他不满，待会儿又让我跪下，于是只好抓起笔，照记忆写了两个字。先生微笑 　　着接过去，脸色从欣喜变为惊异，又从惊异变为沮丧。父亲觉出不妥，便也走过来看字， 　　发现是这么两个怪东西，便尴尬地说：“犬子确实不曾习过字，画出这两个墨团，实在… 　　…” 　　我担心先生再让我跪下，但先生摆摆手说：“令公子天资颇高，若再假以教化，必定 　　能成大器。” 　　父亲便宽了心，同先生寒暄几句就回去了。先生于是领我进了书舍，里面坐着十来个 　　习字的小孩，年岁看来都比我小。先生径直走到前排左侧靠窗的小孩身边，对他说了几 　　句，再招呼我过去，说：“这就是郭嘉，识字很多，你应当好好和他切磋。” 　　那孩子便恭敬地向我施礼。我急忙还礼，心中却怨礼数太多，反而失了亲切。 　　先生对我说：“这是徐福，小你两岁。你就坐他旁边吧。他早你一年拜师，并且颇聪 　　颖，你应当好好向他请教。” 　　等先生走后，那孩子便说：“郭嘉，你有小名么？” 　　我记得父母都叫我“孝儿”，但不能确定这是否就是小名，于是说：“没有。你有 　　么？” 　　他于是得意地说：“我小名叫做‘阿福’。” 　　“那我就叫你阿福吧。”我高兴地说。因为阿福叫起来确实更为简便。 　　他点头答应。只可惜我的不确定，害他一直受累叫我郭嘉。 　　“郭嘉，”阿福说：“先生说你大我两岁，那便是九岁了。你怎么九岁才上书塾 　　呢？” 　　我觉得这个问题很奇怪，便问：“那么，应该什么时候上呢？” 　　“我们大多六岁便来了。”他回答。 　　这么说来，确实是我的不是。我便说：“那我只得好好向你学了。” 　　他却说：“先生不常赞人，今天一见你就夸奖。我不如你。” 　　后来，我发现这是阿福多虑了。因为他确是非常聪颖的小孩，字写得十分端正，先生 　　授的课也是很快便学会。我于是对他生出很多敬意来。 　　 　　书塾的日子是十分轻松的。朗读、背诵、习字加上质疑问难和德行教化，便是整日的 　　功课了。况且那时学的是《尔雅》、《孝经》和《论语》中的篇章，我大多已经看过；而 　　教化德行讲的又大多是礼仪的东西，只让人作个样子来看，并不关注如何开化人心：因此 　　我很快便感到无趣了。只是一想到旁侧的阿福是那样聪颖，而我又是九岁才来书塾，犯了 　　过错，因此即便无趣，也只得认真学下去。但每每越过阿福的头顶，望向窗外，看到书舍 　　后园的春色，我便会忆起在阿常菜园的情景。 　　夏至之前的一次晨读，趁着人声鼎沸，我对阿福说：“这些书，我都能背得了。不想 　　再读。” 　　阿福神色怀疑地看我，说：“不能全都背得吧？” 　　经他一说，我也觉得犹豫，心想也许并不是全都背得的。 　　阿福便说：“那我考一考你。你来背诵《释天》吧。” 　　我想，《尔雅》的东西我最熟悉，不应该拿来考我，但还是背道：“穹，苍苍，天 　　也。 春为苍天，夏为昊天，秋为旻天，冬为上天。是为四时。春为青阳，夏为硃明，秋为 　　白藏，冬为玄英。四气和谓之玉烛。 春为发生，夏为……” 　　“那么，”阿福打断我，一边向书上寻，说：“那么，‘昔者明王之孝治天下也，不 　　敢遗小国之臣，而况于公、侯、伯、子、 男乎’，这之后是什么呢？” 　　 《孝经》不也是常读的么？这个也是背得的。我便回答：“‘故得万国之欢心，以事其 　　先王。治国者，不敢侮于鳏寡，而况于士民乎？ 故得百姓之欢心，以事其先君。治家者， 　　不敢失于臣妾，而况于妻子乎？故得人之欢心，以事其亲’……” 　　阿福打断我，说：“待我想想吧。‘济河惟兖州。九河既道，雷夏既泽，灉、沮会 　　同’，之后呢？” 　　我一愣，心想，这是什么？便说：“这个我不知道。象是《尚书》的章句。是《夏 　　书·禹贡》吗？” 　　“是的。” 　　我说：“这个不曾学过，我背不得。” 　　阿福说：“你只背得先生教过的，如果不再读书，先生没教过的，你就不知道了。” 　　诚然，我只知道先生教过的东西，这算不得本领。于是我趁旬末回家的时候，带来《 　　尚书》，课间便坐在园里自己读。后来又读了《周礼》，又读了《仪礼》，又读了《公羊 　　传》，又读了《春秋》。等读完十三经，并且都能背得，我已经十三岁了。

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设置 修改 撤销 录入时间：2005/2/14 7:29:23