第一个向我提到南开学校的名称的人是罗志如老师。罗先生是我知道的向西方学习实践的中国知识分子中的一个。在他们身上，我认为大概至少有这样一些特点：一是全面学习西方，其中有欧洲、美洲的国家；二是他们到国外去的目的只是学习，大概没有人打算一去不归。三是他们打算在国外学习的东西侧重自然技术——包括一些新兴的社会科学——如一些兴起的社会制度。经济学当中的计划经济以及相应的社会制度。 　　罗志如好象是1902年出生，1991 年去世。我认识他最早是在杭州。我进杭高，他是从北大毕业以后到那里教英语。他的大学不只是北大一个学校，好象也在师范大学待过。当时四川出来上大学的人相当多，他的特点就是不止在一个大学上过学。四川籍人同乡关系很多。他毕业以后到杭州高中也是和当时同乡的关系。 　　国民党是在北伐以后在1927年到杭州的。杭州的高中教育在1927、28年由北大出去的有一帮。简单的说就是杭州高级中学去了一些四川人，主任叫杨廉，由此去了好些北大出来的四川人当教员。罗志如是四川江津人，人个子高高的，风度翩翩。学生相当钦佩。我们用的英文课本有英文的三民主义。他提到了南开。他那时侯很赞赏南开，在高中里很先进，比较突出。我在杭高是学理科的。既然罗赞赏北方的南开，在他的影响下我和袁可尚考了南开，在1929年到天津来了。罗那时已在上海的中央研究院社会科学研究所做研究工作，在那里发表了生命表编制法。那个时候清华大学从1933年左右招考留美的学生。罗志如是其中第一届被考取的，好象学统计。我是第三届，1936年去的哈佛，那个时候罗志如已经获得博士学位，就要走了。我们同校的时间并不久。有些事情我是要讲的。印象深的是我感到他是老一辈留学人的典型。一个是他很重视锻炼身体。中国学生里我知道的就是他一个参加划船。他和我住的地方靠近一条河，叫做查尔斯河。那时候中国学生不多，但就他一个人参加划船。这是个很贵的运动，而且很不容易，很容易掉下水，哈佛的中国学生极少人参加。他注重的体育锻炼另外还有摔跤。他也学了跳舞。但是他并不准备在那里多待。到了36年一获得博士学位他就要离开哈佛，不象后来许多中国留学生在那里多待，他从来没有这种想法。罗像当时很多人那样从欧洲回国，经过苏联。（那个时候的苏联学社会科学的人还是有些不同的看法，如对苏联在1935、36年那时的制度对中国是不是合适。）罗也完全没有想多待些时候，就从苏联回国了，到那时的资源委员会工作。那里的工作和他留学时写的博士论文有关：他的博士论文是关于美国最大型的水利工程TVA (Tennessee Valley Authority)的。这是美国发生的和中国三峡一样的东西。他到资源委员会也是做这个工作。他这个人相当自负，有一定的高傲。当时政府里，资源委员会管理所有公用事业，包括电力和人员等。关于电力资源的应用，在这个地方实际上是适用罗所学的专门的学问的。但在当时的资源委员会里边对他没有应有的尊重。他不能发挥作用，对主持的人不满意，在那里没有待多久就辞职去教书了。他的教学岗位在北大是在解放以后。

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设置 修改 撤销 录入时间：2008/2/8 22:35:30