先生杳然而逝使我沉人巨大悲痛之中，回首往事历历在目。我从一九六一年，十六岁，考入福州工艺美术学校后，初次见到潘主兰先生是一位衣着朴素，身材清瘦寡言的长者。记得有一次老师走到我的课桌前看我写字，那时我很幼稚又好奇，问老师：“字怎样写才会好?”潘老的回答似乎很简单：“等你临写的纸叠得象你一样高的时候，字就自然而然地好起来”当时总觉得老师是在漫不经心地跟我开玩笑。后来，自己通过四十年来的笔墨生涯，回味起来，细细琢磨老师的这段话，这里却包含着深刻的道理，即是要想把字写好，第一步要勤，没有一定量的压力，一定量的保证，就想字能写好，乃是一句空话。临写的纸叠到人体高度的时候，就必然由量变到质变的渐变过程。写就是实践，在写的过程，问题就随着产生了。执笔、坐姿、选帖等等都将一骨碌地涌现出来，学与问始终伴随着，当克服了道道难关，新的问题又随之出现。在一定高度的叠纸中，浸淫着许多深奥的书法道理与方法。即所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。 　　潘老教学生写字，绝不强其似己，因材施教，任同学自己选择喜欢接受的碑帖加以传授解惑。记得他老人家很有风趣地对我说过这么一段话：“做学问犹如造船，如果只想造小舢板，那就容易得很，几块小木板拼揍起来，就可以在小河里划来划去，要想造一艘巨轮，那就必须储蓄许多上等的钢筋材料，要具有高级工程设计师的智慧，还得经过一番精工设计，在那大海潮(飓风、巨浪)没有来临之前，这艘巨轮只能长期寂寞地搁至在浅滩，甚至一生都没有机会遇上大风暴大海潮。看这造船者，能不能甘于寂寞沉心于修炼，但是一旦大海潮突然来临，那些小舢板却经不起这飓风大浪的冲击，都沉没得无影无踪，只有这艘巨轮，才能隐当地下水，在大海中乘风破浪航行以至胜利地抵达彼岸”。潘老对学生的启发总是注重对方的多方面修养让你们自己去思考、吸收。讲话从来都是点到为止。 　　记得，当时我任教于书画函授大学时，在于山顶上，对老师说：“教学真难啊!”潘老听了笑了笑说：“教与学是相辅相成的，当老师的犹如一口钟、要看这口钟的质量如何，学生中有的很有学识，提问题就象举八磅锤往钟上敲打似的，质量好的钟回音必然洪亮，质量差的，稍微重敲，就把钟敲得破烂不堪，到那时能不闹出笑话来。老师话中有，以简约而含蓄的话语表达出他的深沉与内涵。启迪着困惑不解的我，他经常告诫我：切记不要因为求书求画者，钱多地位显著而特别认真对，即使是掏粪者也不能因地位卑下，而鄙睨视之，应付了事。只要他们喜欢你的作品，你都必须认真对待一视同仁，何以知他们的子孙后辈，日后不是大艺术家大学问家呢?到时候看到这样随便应酬的低劣作品时，将会让人嗤之以鼻，望尔等慎之、慎之。 　　老师治学很严谨，他说：治学一定要扎扎实实，要淡于浮名，来不得半点的虚假。急功近利，投机取巧在艺术上是不会有大成就的，因为投机取巧必然带有欺骗性，做学问的人一旦走上自欺欺人的邪路，必然追求华而不实的东西。任何一门艺术都不能取巧，一定要付出艰辛的代价，要想廉价获得艺术上的成就，那是办不到的。 　　潘老就是这样一位平易而又谨慎的长者，在三言两语、言简意赅的谆谆教诲中，使我们领略到老师的一种高雅自然，博大精深的学者气质，为人谦逊，处世光明磊落，具有高尚艺德的人，四十年来，在老师的门下，使我感到有一种清正之气在时时熏陶着我，除了在艺术上给我以很深的影响之外，在做人方面也始终是我们仰首以求的典范。

原文2002.2.20 发表于《潘主兰纪念文集》  浏览：971

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