对毛主席军事思想的几个体会 　　聂凤智讲 　　华东军政大学印1950.2 　　 　　前言 　　此材料是在本校第一期军事教员研究班之讲课提纲，主要是根据新的学习对象（绝大部分均为解放军官或曾服务于国民党反动军校之教官）而写成。主要目的：是试图能通过这一学习，使其对过去旧的军事思想及战略战术，有一正确认识与批判；对毛主席的军事思想及人民解放军的战略战术，从其基本观点的认识与树立上，有所启发与提高，藉以打下尔后对战术研究学习以及将来进行战术教育之初步基础。 　　但由于个人对此亦属一知半解，又兼在军事理论的系统学习研究及修养上，更感不足，为能力所限，其中内容，仅根据个人几年来实战经验中的几个基本体会凑集而成，当会含有狭隘经验及主观主义之成份。此材料虽在讲课前曾经过陈副校长钟兼副政委之审查修改，恐缺点、错误之处仍属难免。但为供教研班同志研究学习参考之需要，故敢大胆付印成册。为使这一材料能得到更好的充实与修正，深望所有阅读者，不吝赐教！ 　　聂凤智 　　 一月二十八日 　　 　　对毛主席军事思想的几个体会 　　目次 　　 　　前言 　　第一部分两种不同的战术观 　　一、人与技术 　　一、人在与自然与社会斗争中的伟大作用。 　　二、人在战争中的地位。 　　三、技术是从哪里来的？如何正确认识技术与人的关系？ 　　四、反动的资产阶级为什么只重视技术而不重视人呢？ 　　五、我们是否要技术？ 　　二、军事与政治 　　一、战争与政治的关系。 　　二、人民解放军在上述总的前提下与反动的国民党匪军有些什么不同的本质 　　三、军民关系、官兵关系 　　一、军民关系。 　　二、官兵关系。 　　四、我们对军事斗争的指导是唯物论辩证法的 　　一、何谓唯物辩证法？ 　　二、我们正确的统一与掌握了局部与整体的利害关系与保存自己消灭敌人的一致性。 　　三、我们正确地掌握了歼敌有生力量与正确保存土地的一致性。 　　四、正由于我们的战争指导是唯物的辩证的，因此我们就避免了军事斗争中几种主要的思想倾向。 　　 　　第二部分人民解放军在战术上几个特点之体会 　　一、进攻战 　　一、进攻战的根据。 　　二、欲达成进攻战胜利的目的，必须掌握的几个基本原则。 　　二、歼灭战 　　一、集中优势歼敌。 　　二、在战斗任务的区分上，必须具有高度包围迂回的布置和行动——即二面、三面、甚或四面包围敌人，反对平推战法。 　　三、三三制战术 　　四、我军在战术上具有不可战胜的进步性创造性 　　 （一）是以唯物辩证法的法则来指导战争。 　　 （二）正确的广泛的发扬了军事民主与军队高度集中的一致性。 　　 （三）在战斗中我们真正的认识与树立了正确的爱兵观念。 　　五、我军讲求机断专行、独立自主的作战能力 　　 （一）坚决、顽强的作战毅力。 　　 （二）向前看齐，主动协同。 　　 （三）实兵指挥。 　　 　　第三部分根据以上之战术特点，我军在具体战术动作上制胜敌人之几个基本因素 　　一、在战术上制胜敌人的第一个因素：即不论任何时候行动、决心都以向敌进攻为出发点。 　　二、在战术上我们制胜敌人的第二个因素：即在敌人主要方向上行坚决的进攻，继之以始终不脱离敌人的坚决跟踪追击，以此坚决顽强的行动来达到消灭敌人有生力量的目的。 　　三、兵力不应平均分配，始终以优势兵力及工具用到对敌人主要方向上行不停息的坚决进攻。 　　四、在战术上应大量的采取机动，求得各种运动及兵器的转移，同时由这一地区到那一地区或整个地区一致的协同配合，尽可能性包围、迂回以达整个成功。 　　五、班排在进攻战斗中的冲锋时决定胜负的主要关键。 　　六、敏锐掌握各种战术手段的利弊关系，并掌握执行中各种手段的准备。 　　 　　第四部分我们在实施战术教育上应掌握的几个基本原则 　　一、紧紧地掌握与贯彻毛主席的军事科学。 　　二、反对机械呆板的教条主义及主观狭隘的经验主义。 　　三、从发展变化中去研究与提高战术教育。 　　四、在客观物质基础上发挥主观能动性。 　　五、教给学员要有战胜一切敌人的高度自信心自尊心。 　　六、在教育方法上必须掌握的几个具体问题。

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设置 修改 撤销 录入时间：2011/10/18 15:20:14