善待师恩 　　宪章 　　记得鲁迅先生有一篇文章，叫《为了忘却的记念》，那是为愤怒声讨刘和珍被北洋政府杀害而写的。文中写道“离三月十八日已有两星期，忘却的救主快要降临了吧，我也有写一点东西的必要了”。先生愤怒出文章，其意在于提醒人们不要忘记，不要忘记公元1926年3月18日发生在北京的惨案，不要忘记一位优秀的女青年被残酷杀害的血淋淋的事实。因为，社会还需要一点点正义、一点点良心、一点点天理，并由此引发更深层次的反思。2004年11月2日陆灿昱被歹徒杀害，至今已是82天。此案引起的反响到今天越来越大，被关注的程度越来越高，各阶层、各群体、各媒体对此均表示了严密关注。据悉此案已侦查终结，正在检察阶段，检察机关准备以强奸罪和故意杀人罪对犯罪嫌疑人提起公诉。我相信审判机关一定会维护法律的尊严，作出公正的判决，犯罪嫌肄人一定会得到严惩，正义的枪声一定会响起，长久以来关注此案的人们一定会稍有安慰。而对于陆灿昱的父母和亲友，这也是唯一可以盼望和等待的了。 　　　　然而在这里，我却想说说另外一个话题：学生如何对待师恩。 　　　　我们说，人世间只有两种感情是最无私的，那就是父母对子女、教师对学生。如果要从这两者之中再选出一种的话，那便是师恩。何故？父母关心子女，因为子女是自己的亲生骨肉，血脉相连，不可割断。而老师关心学生则不然。二者非亲非故，又不关利益得失，而一旦成为师生，老师便全心全意、尽心竭力，喜怒哀乐，为之所系，其关心程度，尤胜子女。由此看来，师恩，当是世间最伟大者。 　　　　而作为师恩的受益者--学生，又该如何对待师恩呢？中国的传统道德已经明白无误地作了注释：一日为师，终身为父。要尊师，要感恩。因为，一个人，从懵懂无知到知书达礼、通晓古今，从不明事理到明辨是非，从身无长物到身怀绝技，从丑小鸭到白天鹅，不说全是拜老师所赐吧，那老师至少也是居功至伟。所以，自古以来，老师是最受人尊敬的。师恩难忘，“天地君亲师”，神灵共佑。 　　　　然而，可悲的是，也有那么一些不尊师的人，他们把老师的苦心、关心视同草芥，不珍惜、不景仰。这样的学生其实是不能称之为学生的，因为他们连起码的常识都没学到。更有一些人，甚至亵渎师恩，这样的人就不能称之为人了，那是畜牲，是禽兽，因果循环，报应不爽，这样的东西一定会没有好下场的。本案中的凶手，就是这样。 　　　　老师辛辛苦苦培养了学生，学生不思报答，却惨无人性地将老师杀害，这是人间惨剧。此案也对学校的法制教育敲响了警钟。我们的学校教育在教给学生文化知识的同时，一定不能忘了培养学生的道德情操、法律意识。学生成不成才两说，但一定要成人，成为一个有起码的道德的人、一个有基本法律意识的人，而不是别的什么异类动物。 　　 [ 发表时间：2005-1-23 0:25:09 ]

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