声讨那人性泯灭的凶手！！！ 　　 　　　　2004年11月2日，是一个让稍有一点人性良知的人都无法接受的日子——湖南涉外经济职业学院年轻优秀的女教师陆灿昱竟然惨死在自己的学生手中！事情发生之突然，凶手手段之残忍，让在校老师和同学无不为之震惊，感叹生命之脆弱无情，这同时也引起了社会的广泛关注。然而，灭绝人性的凶手事后却毫不悔罪，他利用死无对证编造谎言，竟毫无廉耻的妄称自己和陆灿昱在谈恋爱，企图转移干扰办案人员视线，以最终达到减轻罪责，逃避严惩的目的。 　　　　教师，一个历来都受众人尊敬和赞美的职业，“一日为师终身为父”中国自古有之。而在中国经济高速发展、“科技为第一生产力”的今天，教师更加倍受尊敬。中国教师为适应国家教育的更高需要，其职能已不仅仅局限于“传道、授业、解惑”，他们还要成为学生的良师，更要成为学生的益友，这样才更有利于教育事业的发展，为国家培养更高素质的人才。因此在师生之间建立良性的沟通和互动是很正常，也很必要的，这是当前教育改革的一种趋势。 　　　　陆灿昱是一名高校外语系的英语老师。从教以来，她深深懂得为人师表的重要涵义，即教师的职业道德标准要求远比其他职业要求更高，具有更深远的意义。她认为，当代教师应当努力培养符合社会发展需要的高素质人才，这就需要有先进的教育理念，同时还要把这种理念融合到教学中去。因此，她总是努力提高自身的道德修养，同时不断地探索新的、适合学生的教育方式，力争成为一名受学生尊敬爱戴的好老师。大学毕业才两年多的她，年龄与学生相仿，这就便于她融入学生中去，了解学生想法，从而更好的培养和引导她的学生，提高教育质量。因此，在课堂上她是一名优秀的老师，而课后，落落大方的她更像是学生们的挚友、姐姐，她的探索也得到了她的学生的积极反馈。 　　　　可这样一位清纯、善良、敬业的年轻女教师竟惨死于一名法律系学生的手中，多么具有讽刺意味！我们作为年轻女教师，在对她的遭遇感到心寒和惋惜的同时，也深深地陷入了思考和反思——老师善待学生，成为学生的良师益友，这有错吗？灿昱就这样去了，去得太沉重，而今后我们依然要面对不计其数的学生，这让为师者心有余悸——也许哪天自己也成了教育的牺牲品，也许哪天自己的学生也会如此残忍地残害自己呢？如果教师的安全都得不到最基本的保障，为人师者怎能衷心秉承教育的信仰？怎能安心地教育学生？又怎能为教育事业无私地奉献自己？我想我们还是应该向陆灿昱老师那样勇敢地、积极地推进这种教育方式，但同时也应该好好地对它加以改进，这就需要老师、学生、法律、社会等多方努力才能成行。悲剧既然已经发生，我们更应从惨痛的教训中引以为戒，我们需要共同努力去创造一个更为理想的教育环境。 　　　　在现实生活中，我们不得不面对这样一个事实，中国的年轻学生正处在一个快速变化，纷繁复杂的世界里，他们的心理健康状态比以往任何一代人都更让人担忧，特别是对类似凶手这样的缺少情境辨别能力和自我控制能力的人的教育不可忽视。“凶手敖力杀害老师”案件的公正审理和判决本身就是对老师和学生最好的警示和教育。丧尽天良的凶手对自己这么好的老师进行极其残忍的杀害，真是天理难容，如果让这样的败类钻了法律的空子，那简直就是对司法公正的一种亵渎，是所有有良知的人无法接受的！我们呼唤正义，声讨凶手，而此时此刻法律的惩戒和威慑力量就显得尤为重要。 　　　　幸运的是，现在我们有了公正严明的司法系统，良心泯灭的凶手一定能得到严惩。这样我们教师最基本的生命安全才能得到保障，我们内心的创伤才能得到抚平，我们心中的阴影才能扫去。 　　　　在此，我要向社会各界及公正的司法机关呼吁：为了我们教育事业的发展，为了还学校一个安宁的教学环境，请一定严惩凶犯，声张正义，以告慰灿昱在天之灵！ 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陆灿昱好友龙奕 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2005年1月24日

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设置 修改 撤销 录入时间：2005/1/24 17:00:43