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左雅南;左聘三;左启恒;左师庸;左铸人;左哲辅;左仲熙.
一、左 雅 南(1897–1977)庐江同大镇人,著名中医。 左振儒,字雅南,1897年农历三月初三出生于庐江同大镇一个农民家庭。十岁入私塾,苦读古书八年,并爱好武术。他能背诵不少古典诗词和文学名著,经常喜欢吟诗作对。其别号〝雅南",即取自〝春风和大雅,杏雨满江南。〞这首充满诗情画意的春联。 雅南公,自幼即崇尚中华传统医学,先是自学,后拜三河名医徐伯著为师。他勤奋好学,跟随徐老习医期间,更加刻苦用功,深得徐老赏识。二十四岁便开始独立行医。 他在长期医疗实践中,始终坚持“勤求古训,博采众长。”他一向崇敬古代名医张仲景。对明清时代温病学,特别是妇产科方面的典籍,更是爱不释手,百看不厌,温故而知新。他重实践,善总结,不断有所发现,不断有所创新。他给危重病人拟方,胆大而心细。采用有毒性的药物或加大某味药物的用量,总要反复斟酌,辩证思考,并习惯地来回不停地走动。一琢磨,就是几十分钟、一两个小时,有时甚至彻夜不眠。他对中医药材的性能,了如指掌。对祖国传统医学,造诣很深。在几十年的医疗实践中,积累了丰富的临床经验,治愈了许多疑难病症。此外,他在过去家乡普遍流行的疟疾、伤寒以及各种妇科病的治疗,均有一些独到之处和绝招。晚年,他悉心培养新一代年轻中医,先后带了20多位学生,并整理、总结出大量临床经验和心得体会。 左公雅南,医术精湛,医德高尚。他忠厚善良,乐于助人。救死扶伤,有求必应。过去名医出远门,一般都要坐轿子,天气不好,还不愿出诊。而遐迩驰名的老中医雅南公,抢救危重病人,却经常徒步行走,风雨无阻。有时甚至披星戴月,长途跋涉。对待病人,不论地位高低,也不论贫富亲疏,他都一视同仁。不论给谁看病或费多大心血,从未计较过酬谢或回报。邻近贫民上门看病,经常分文不收,无偿赠药。开药方,也总是尽量就地取材,以减轻患者负担。他医术过人,但他从未有过发财致富的欲望和追求,一生始终过着简朴、平淡的生活。他留给子孙的唯一遗产,仅是他50多年医疗生涯所积累的宝贵经验和高尚医德。 雅南公的一生 ,一直在家乡附近,兢兢业业、勤勤恳恳地为周围广大群众服务。为发扬光大祖国传统中医学,为解除广大群众的疾苦,献出了毕生经历和心血。鞠躬尽瘁,死而后已。左氏族人,无不为左氏家族能出这样一位德高望重的一代名医,而感到骄傲和自豪。 二、左 聘 三庐江新渡人。清末才子,桃李盈门。 庐江新齐圩下马渡人。祖居金牛岗上,后迁圩地。清末秀才,博学鸿儒,工诗词,善作八股文。居家设馆教子授徒,德化一方。为人忠厚,公而直,行芳志洁,族众推为户长。处事果断,直言善言。族中和乡邻遇有纷争,凡来质者,一经判决,无不涣然冰释,谁复退有后言。庐北一贤人,卓然望众于一方。 三、左 启 恒(1854–1922) 庐江新渡人。清末才子,桃李盈门。 左公启恒,庐江新渡人。清末秀才,博通经史。才识异常,领会出众。工诗赋,擅时文,具有英俊之才.设经馆名门,盈庭桃李。清朝名将潘鼎新延请至家,教书育子。启恒公,心胸豁达,开明不泥古。所授弟子,多思想进步,后转向学校,中西兼学,成名成材,均有所建树。如潘伯华,潘仲仪,左哲辅等有识之士,皆从学于启恒公。一时从学者幸得沾其化雨,而闻风者犹不得出之门下是憾。启恒公,性庄直,忠厚处人。乡邻中有不平之事,必力为排解。启恒公,一方之望,近远仰慕。 四、左 师 庸(1902–1954) 庐江石头湖稍村人,大学毕业。潜川中学主要创始人。 民国时期曾任中学校长、区长、县副参议长。 左公启期,字师庸,1902年出生于一个破落的知识分子家庭。他排行第五。几个哥哥都是种田的。师庸公先入私塾,后到庐江中学读初中、安庆中学读高中。公,天资聪颖,学习刻苦,成绩优异。高中毕业,考入上海法学院法律系。 在那个年代,一个政法大学的本科生,毕业后一时也很难找到工作。1930年,他只好去安庆(省会)开办私人律师事务所。1933年,经友人介绍,始在庐江县政府财政科谋一职务。 1935年,被合肥县长马馨庭闻贤看重,聘为三河区长。作风正派、廉洁奉公的师庸公,一上任,即认真贯彻禁烟(鸦片)、禁赌、禁娼等法令,查抄了三河街上所有大大小小的烟馆、赌场和妓院,大力整顿社会风气和社会秩序。平民百姓众口称赞,同时也得罪了一些土豪劣绅和地痞流氓,接连不断遭到地方邪恶势力的刁难和诬告。马县长调离合肥后,公得不到应有支持,也就辞了职。不久,好友汪培实接庐江县长,又聘他为白山区长。后来在白山为禁黄、赌、毒,也同样遭到地方势力反对。汪县长一调走,他也心灰意冷,遂退出政坛,转而把目光投向家乡的教育。 日本侵华战争爆发话,社会动荡,难民潮涌,大批学生无处上学。1940年初,师庸公与族侄仲熙公、逸民公及庐北群绅,费尽心机,克服重重困难,共同筹建《庐江县私立潜川初级中学》。“潜川”创办初期,方乐陶先生任校长,师庸公任教务主任。由族侄仲熙公出面,借凌家大圩的房子作为临时教舍,到省教育厅办理备案手续,并请同乡国民党省政府要员张宗良任“潜川”名誉校长。 1940年秋开始招生。由于办学条件较差,加以生活管理不善,不到一年,学生即大闹学潮。校长和总务主任不辞而别,学校一片混乱。就在这危难之时,师庸公应校董会之托,挺身而出,继任校长,重组班子。由族侄逸民公任事务主任,并果断地将学校迁往金牛山腰的岳麓寺(俗称“大寺”)。一边继续上课、招生,一边修建校舍和添置教学、办公设备。同时聘请了叶智临、钟逸群、苪范生、许咸周等一批名望教师。校舍不够用,学生下晚自习就去山上的“南阳殿”和山下镇上的“当铺”住宿。那时的学生,下了晚自习,都是打着煤油风灯照明,要走很长的路。条件虽很艰苦,但师生情绪都很饱满、精神都很振奋。 师庸公尊师重教,治学严谨,要求严格,全面督导。校风、学风都抓得非常好。并制订了一整套严格的规章管理制度。如上课点名,早读和晚自习均有教师值班巡视辅导,平时不许学生上山游戏。优异生,给予奖励;违纪者,则给于警告、记过直至开除处分等等。 抗日期间,中学生都要接受军训。“潜川”中学,开辟了操场,竖立了篮球架、单双杠,建立了跳高、跳远沙坑以及网球场。学生上操,要求一律戴黑军帽,穿黑制服,束皮带,打绑腿。每天早晚都要列队举行升降国旗仪式。学校设理发室,男生一律僧头,女生发与耳齐。全体学生,朴素、齐整。不论刮风或下雨雪,全体学生,均在校园内的空场或屋檐下集体就餐。由教官指挥,学生将饭盆置于地上,哨声一响,八人一组,围蹲而食。教师八人一桌,四菜(两荤两素)一汤。住校生,每天早晚,按钟声就寝、起床。整个学校,秩序井然。学习、操练严肃紧张,课余生动活泼,校歌嘹亮。充满团结紧张、艰苦朴素的抗战救国气氛。乡里称颂,省督学来巡查赞许称道。1943年,升学率竟超过公办学校,一时遐迩闻名,远近学生来归。地方士绅富户也乐意赞助租田给学校当作学田。学风正,校园兴。总务开源节流,精打细算,学校发展很快。两三年光景,不仅建了不少平房,还盖了一座两层楼,学生发展到七个班,三四百人。 1945年抗日战争胜利后,全国人民欢欣鼓舞,民主呼声日渐高涨。此时,庐江县成立了参议会。稳重正直的师庸公,被选为庐江县副参议长。随后他离开潜川中学去县城工作,并推荐族侄仲熙公接任。此间,师庸公还被左氏族人推举为户长。 1947年,世局骤变。国人期盼的民主,很快即化为泡影。民主政治,昙花一现。省、县政权复操国民党桂系和湘系军人之手,参议会形同虚设。当年秋,师庸公便辞去副参议长之职,进入省立八中任教务主任兼教员,直至家乡解放。 师庸公的一生,对家乡最突出的贡献,就是亲手创办了私立潜川中学,使得家乡大批青年学生有了上学读书的机会,为社会造就了一大批有用人才。他虽一度从政,但从未欺压或伤害过任何一个无辜百姓。而且为整顿三河及白山地区的社会风气和社会秩序,取得了众所周知的显著成效。在家族中,他是一位享有很高威望的户长。 师庸公生活简朴,且无烟酒嗜好。他忠厚真正,谦虚谨慎,德才兼备。公去世五十年了,但他忠厚正直的高尚品德以及同情贫苦、乐于助人的动人事迹,仍在乡里传颂。许多老人,至今仍在深深地怀念他,感激他,敬仰他。 五、左 铸 人(1900–1953)庐江林子圩人, 日本留学生.国民党第十集团军军法处处长. 名家煦,字铸人,庐江林子圩人。1900年出生。幼年读私塾,稍长入学校。大学毕业,东渡日本留学。归国后,先在浙江盐城任法官,后转“立煌”安徽省军管区工作。1942年,任国民党33军军法处上校处长。1946年,国民党33军撤编,随后晋升为第十集团军军法处处长。 左公铸人,刚毅耿直,作风正派。治军执法,公正廉洁,痛砭时弊,不徇私情,声誉极高。平时待人,诚恳实在,和蔼可亲,宗族望重,乡里推崇。 解放前夕,他顾及妻子儿女,并未随国民党军队撤逃。后来在上海靠贩卖水果维持一家四口生活。1953年,爱子不幸夭折,加以生活艰难,痛不欲生,终年仅53岁。 六、左 哲 辅 (1901–1955)庐江石头湖稍村人,石头小学创始人。 历任石头、白山、县利城们小学校长。 左家国,字哲辅。生于1901年,安庆高级农业职业学校农学专业毕业。 毕业后,到江西省彭泽湖开荒种田,不幸连续三年遭遇水灾,籽草无收。回乡后,呼吁乡中父老,有钱出钱,无钱出物,创办石头小学。担任第一任石头小学校长,并先后担任白山小学、县利城们小学校长。 左哲辅与新四军第七支队营长何泽洲,合肥中心县委组织部长、白山区委书记张守仁,同在白山小学任教时,相处知己。后何泽洲被国民党政府逮捕入狱,左哲辅千方百计运用人事关系将何泽洲保释出狱。 抗日战争开始,举国上下全力抗日,左哲辅离开教育界,到湖南、广西一带,从事抗日救国活动,曾在湖南宝庆第十二补充兵团任上尉指导员、湖南益阳县国民兵团少校指导员。1939年冬奔母丧,回归安徽,任安徽省建设厅主任科员。抗日战争胜利后,任庐江县政府助理秘书,绩溪县政府任主任秘。 解放后,经何泽洲举荐,左哲辅在华东革命大学杭州分校参加学习。当时何任该校教务长。结业后,分配到平湖县税务局工作,因左哲辅是学农的,所以又调平湖县农场任技术员。于1955年逝世,时年55岁。(左哲辅长子声华供稿) 七、左 仲 熙 (1906–1960) 庐江金牛林子圩人,南京金陵大学外语系肄业.曾任金牛小学、潜川中学校长等职。 左家范(续谱预定名),名家煜,字仲熙。生于光绪三十二年农历十月十二日(1906年11月27 日)。 仲熙公,出身于书香门第和军门世家。高祖左前光(号华轩,太学生)诰封振威将军(以予贵赠建威将军),曾祖左执中(号一亭,太学生)貤封武显将军,都是德才兼备,遐迩闻名。家族望重,乡里推崇。随着世代的变迁,到了清末,左公家境便每况愈下。其祖父左振瑶(号璧山)是个武举,清末武德骑尉,后来也不得不以船运为生。其父左启勋,是个太学生,一生也只是依靠祖传遗产过着轻闲的田园生活。 仲熙公,幼时在家乡私塾读书,十二岁到舒城县城上小学,后去芜湖圣雅格中学读初中、南京七家湾中学读高中。1928年,考入南京金陵大学外语系。后因兄弟分家,负债累累,被迫中途辍学。 民国期间,历任皖南宣城县教育局督学;芜湖市七中英语教师;定远和凤台县韩钧衡县长②的秘书;金牛小学校长兼镇长;庐江县民众教育馆馆长;公学资产管委会副主任;舒城县田粮处秘书;私立潜川中学校长等职。抗日战争期间,他加入了国民党。抗战胜利后,被推举为庐江县参议员 。 仲熙公,青少年接受孔孟之道,后来上中学和大学又受西方文化熏陶。他能说一口流利的英语,又有一定古文功底,毛笔行书也写得很流畅。温文尔雅,颇有學者风度。他为人和善,乐于助人.性格开朗,爱讲笑话。重情谊,善交际,他在旧社会,上至省、市、下至乡、镇,各个阶层都有不少朋友和学友。抗日战争胜利后,像他这样有文化的人,大多不愿留在贫穷落后的小镇工作,潜川中学几位优秀教师也都回县城了。就在潜川中学危难之时,在家乡父老的推举、期盼下,仲熙公不负众望,仍又回到金牛小镇接任“潜川”校长,并为“潜川”的建设与发展,倾注了大量心血。 他深深懂得:一个学校能否办得好,关键是有无好教师。接任后,他四处求贤,煞费苦心地硬是把舒城中学、庐江中学,有十多年丰富教学经验的国文教师,程育初和本家叔叔左启才两位老先生,都请到了潜川中学。与此同时,他还请来了一位勇敢、机智、冷静、沉着的汪鲁人先生③任事务主任。再加上原有的数学教师许咸周以及钱元辅、张轮等资深教师,潜川中学也就站稳了脚跟。随后,他又聘请了安大体育系毕业的沈健(名健衡)以及左家璠、沈健環等年青优秀教师。把濒临倒闭的潜川中学,又办得红红火火。乡里称赞,远近学子争向投奔。 解放前夕,由于国内解放战争兴起,社会动荡,学生无法在金牛上学。仲熙公在经费来源少、交通不便的情况下,克服重重困难,不顾个人前途和命运,竟果断地将整个学校都迁移到合肥县三河镇,并借张家祠堂作校舍,因陋就简,继续坚持办学。由此可见,他对家乡教育事业是何等痴迷和执着! 从1946-1949年,他为家乡培养了一大批有用人才,为家乡、为国家都做出了有益贡献。至今,他的很多学生,包括从海外归来的“潜川”学子,每提起温文尔雅的左仲熙校长,无不崇敬不巳。 注: ①柯育甫:庐江人,当时是七中校长,后任安徽省教育厅厅长。与仲熙公既是同学,又是好友。 ②韩钧衡:仲熙公岳父汪翰超的好友。曾任定远和凤台县县长,当地人民群众对他很有好感。他是民主同盟的老盟员。解放前夕,任上海安徽茶叶总公司的总经理。解放后,上海市人民政府聘其为上海市文史馆馆员。 ③汪鲁人,早年参加共产党,曾在红四军中央警卫团任过要职,并立过大功。后被国民党打散,找不到部队,便逃回家乡了。他未向国民党低过头,国民党也未追究过他。解放后,中央有关部门曾登报寻找过他,但他始终不愿露面。左家范(续谱预定名),名家煜,字仲熙。生于光绪三十二年农历十月十二日(1906年11月27 日)。 |
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