思 念 　　——纪念杨廷宝先生诞辰一百周年 　　 　　 中国科学院院士 齐 康 　　 　　 　　杨老离开我们近二十年了，我常思念着他。我不会忘记考大学时要考一张“自荐画”，当时以为只需带上水彩盒画张理想的画就可以了，结果是要一群学生围着一个罐子画静物写生。当时我穿了一双大皮鞋，拿了块大画板，杨老、李老和其他老师在我们周围巡视，幸好我中学有过这种练习，不久被告知已经录取了。 　　进中大建筑系真是高兴，我们这一届的学习，杨老、童老（童）、刘老（刘敦桢），还有李老（李汝华）、徐中、刘光华老师等等都在教学第一线，这是一个非常强的教学班子，三年之中受到他们的教诲、熏陶，真是我们这一代的幸运。 　　杨老不仅教我们的设计初步，还教我们班的素描，是用一个建筑师的视角来教授绘画。他在指导“构图练习”时，曾仔细改了我的画，还画上了配景。素描的教学是十分严格的，要训练我们线条的组合与实体空间的关系，要注意光影明暗和尺寸比例。他耐心细致，包括如何用笔画配景，都一一进行示范，那会儿政治运动多，学习时间受到影响，但学习基本功仍然是得到保证的。 　　　　毕业后留校的教师很少，我当助教只是作辅导，偶而进课堂帮助低班改图，他常常站在我的背后看我改设计，我有些紧张，他平和地说：“不要急，慢慢来。”建筑系要担任工民建部分建筑学的课，他大胆要我去任课。他说：“没有教师了，你放大胆子去。”1953年这是我最早独立上课的一年。 　　我第一次参加工程——现南京大学的东南大楼、西南大楼的设计，那是一座新的中国传统建筑形式的转换。他总对我说：要勤于下工地，和老师傅多商量。教育我怎样在现场直接与工人对话，这对我一生参加工程实践起了启蒙的作用，使我懂得了工程设计的“把握”和“操作”，特别是古典样式的转换，他叫我到他设计的原中央研究院的大楼去测绘，努力争取学习和工作的主动性。在他的启示下，我在专业上勤于观察，勤于作画，勤于动手，深深感到一位建筑师的主观能动作用非常重要。每次跟随他改低班图时，我总是站着看，直到交图。他那一笔笔耐心地指点，给我留下深刻的印象。他是一位言传身教的老师，有次我辅导错了，他耐心地说：“如果我改图，就这样画。”所以当时我就注意收集杨老改图的草稿，并装订成一本，可惜，经过了文革运动，草图已无踪影。 　　老做事是一步一个脚印，不慌不忙地达到目的，他常讲他做学生时的故事，讲他的老师保尔·克芮（Paul. Cret），他那时师生情谊深。他总说，循序地按着老师要求去做，一步步地入门，这样可以主动从老师处学到许许多多。他改图那媚细致、认真，几乎每一张图就是一张铅笔画。他十分注重比例陪衬，拿尺子，按比例画个人，因为人是衡量建筑的尺度，又是环境的尺度。几十年过去了，他的教学方法，总是以身作则，勤于改图，指点迷津。他说：我学习不开夜车，夜车开多了有损身体。 　　可是在1976年参加毛主席纪念堂建筑方案设计时，在他的指导下我画了设计方案，当我画好了稿子，他看到我很累，身体又不好，他说：“你去睡吧！”第二天一早我看到图上的配景全画好了，我很激动，一个从不开夜车的老师开了一次夜车，他是我的好老师。我想起散文名作《少年笔耕》，他这是老年笔耕。他的一言一行，凝重的话语和作风深深地印在我的脑海里。 　　文革时，他受到极其不公正的侮辱，我们一批老师被认为“右倾翻案”，跪在系大门口。他坦然处之，但他关心的是工宣队、军宣队要取消建筑系，他悄悄地对我说：“真要取消建筑系吗？”他关心着他为之奋斗终身的建筑学！待到建设总局通知我去开会要恢复建筑学时，他才放心。造反派要他画工厂的图，他仍是一笔笔认真地画好。在困惑的年代里，他仍然努力行进着。 　　“文革”后，教育部批准成立研究所。我因文革时身体、精神受到影响，我对老师说：“我再也不做行政工作了，留我当个秘书吧！”他答应了我，这使我在他晚年最后的五年中在工作、学习上有了个极好的机遇。所里花了近六年时间整理了三老的论文集和作品集。在杨永生同志提示下我开始了“杨廷宝谈建筑”的记述。那时他当上了副省长，但我们出去调研总在一起，朝夕相处，他要我们很好地学外语，做工程，他还亲自画图、下工地，带着大家，学习进取。繁重的行政工作使他劳累而困苦，他对我说：“齐康！我还想走几步！”但最后摔倒前他登上三楼已很吃力了。 　　由于他的行政职位，增加了他对国情的了解，他到处讲城市规划的重要性，他爱护古迹，处处劝导，他爱护绿化，总不断地提出自己的批评意见。武夷山景区建筑的设计他是总指导，从未停止过对城乡建设中的错误的批评。在武夷山景区他亲自选择桥位，他始终在建设的第一线，来到山区，总和大家一起议论，对不好的行为提出规劝和批评，他安静的思索，带来了不平静的震荡。他说，我不愿看到现代城市，但愿在景区给我一个住所。他预感到建设性的破坏会给城乡建设带来损害。 　　他最后一次从合肥归来，在火车上突然对我说：“过去历代王朝，总是因腐败而告终，为什么后来的王朝还要走这条路？”他在政治上敏感地意识到廉政的重要性，他热爱着养育他的祖国和事业。 　　他很关心我，记得一次在武夷山考察时，我在一个草堆里画写生画，他和当地官员已向前走了百米远了，当他发现我不在时，马上回头来找我。他关心我们年轻人身体的成长，学术的进步。 　　他待人平和，与人为善，关心百姓的生活，每次单位来接他，他总问清驾驶员的姓名，下车时总讲：“谢谢你，辛苦了！” 　　他的一举一动，他的话语和他高大的身影常在我的思念中。 　　思念激励我继续努力工作；思念鼓励我认真地学习。 　　他曾语重心长地对我说：“你做事太认真了，那是对的，但要多听、多分析才能客观。人生难得糊涂，又难得认真做出成绩。”又说：“事情知道多是好事，但归根结蒂要有认识。” 　　杨老离开了我们，我们一代人在党和政府的领导下，在不同的岗位上做出了一些成绩，这一切应归功于人民和党，也应归功于老师们的教诲。 　　思念常提醒我是受到老师平时的教育，才使我能踏实地、一步一个脚印地工作。 　　时代不同了，我们的祖国取得了举世震惊的成就，我们的城乡面貌发生了巨大的变化，但老师的学风仍需我们继承和发扬。 　　纪念老师最重要的是提示我们回忆过去，展望未来，教育人的任务在跨世纪中比什么都重要，提高学生的素质是永恒的任务。 　　敬爱的老师，我常思念您，虽然20年后我们已进入老年，但我们会坚定不移地踏着你们的脚步，再继续向前进，一定会把学生带好。 　　一代宗师的学术、工作成就，永远和学术精神结合在一起。我们追求的是境界，在建筑上这个境界不但是功能的，艺术的，还是技术的，但更高的境界就是建筑文化的高山，是民族建筑文化的、地区的、国家的文化的高山，它是永恒的，永远存在我们的心中。 　　20年了，我依然感到杨老仍然生活在我们的中间，他仍在审阅我们的设计、论文，他仍和我们一起上工地，他仍和我们一起切磋讨论，他是一位近代建筑师中的巨人。

浏览：892

设置 修改 撤销 录入时间：2001/10/31 16:00:57