从1977年开始我与赵老师合作，第一出戏是《祥林嫂，我演祥林嫂，她演鲁四奶奶。我当时30出头，要从祥林嫂的年年轻时代演到老，感觉很困难，而且有点胆怯。第一次和赵老师合作我就感到她特别和蔼，排戏十分认真。她常鼓励我说：别害怕，要有自信心，你越害怕就越演不好。让你演样林嫂你就要把自己当做祥林嫂，演谁是谁：赵老师说的都是大白话，没有什么深刻道理，也不是成章的话语，但让人听了后感到很在理。于是我排除杂念，全身心投入到排练中。 　　 　　1979年排《花为媒》，当时的阵容绝大多数都是与我师傅新凤霞合作的老师；我的压力自然很大。戏排出来后在中山公园订出了28场，结果演到26场时，我由于心里压力大过分紧张，加上过度劳累，终于病倒了。我躺在病床上十分愧疚，认为自己没有完成工作，对不起团里。就在这时，赵老师笑盈盈地出现在我的面前，她端着一碗热气腾腾的鸡蛋羹对我说：闺女，快，趁热吃了。你呀，就是因为太累了，又加上营养跟不上才病倒的。这不碍事，你别着急，病好后，我还跟你一块演。没有豪言壮语，却听得我心里热乎乎的。 　　 　　赵老师排戏从没烦过，一个动作、一个眼神往往要排几十遍，每次都那么认真而投入。她对艺术的执着追求，对工作的一丝不苟，潜移默化地影响着我。所以后来大家评价我的工作态度刻苦而认真，是和赵老师及其他老艺术家的影响分不开的。 　　 　　我跟赵老师合作最默契的是《杨三姐告状》。排练时我们就进人人物的思想感情中，排“哭灵”排一次哭一次，这完全是赵老师投入的表演把我们带到了那种悲痛的情境中。还有“探亲”那场．赵老师对闺女、姑爷的疼爱，强烈地触及我的情感．使我对母亲既尊重又因其愚昧而焦急怨恨。我和赵老师的默契往往仅凭一个眼神、一个动作。许多观众都认为我们台上演娘儿俩，台下也是亲母女。我们俩可不就像娘儿俩吗?我们有13年都住在王府仓胡同的一个大院内，经常是一块儿进剧场，一块儿回家；赵老师私下里常叫我“闺女”，我们的这种关系来自于我们时艺术的执著与钻研。我们演出后坐公共汽车回家时．都要总结今晚的演出。《杨三姐告状》共演出了一千多场．我们一直在不断磨合和改进。 　　 　　赵老师十分注意观察生活，比如到农村演出，我们经常住在老乡家．她总爱东看看西看看，观察每个农民的生活习性、言行举止。赵老师的行为启发了我，我也逐渐养成了细心观察生活的习惯。再有，赵老师有创新意识，不保守．乐于接受新鲜事物，凡是她认为有用的东西她都尽可能地拿来一用，如排《吹鼓手告状》，她演大表姐，其中提鞋趟水一段，就运用了其它行当的程式动作，如花帮子、蹉步、跳步等，而且将它们生活化。 　　 　　与赵老师合作十多年，她对艺术严谨认真、富于创新的精神以及她提携青年、善良本色的艺品人品，都使我受益非浅。可以这样说：没有赵老师就没有我谷文月。赵老师离我们而去了，但她的精神却永远留在我们心中，我会很好地继承她的精神并发扬光大。

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设置 修改 撤销 录入时间：2005/5/19 19:15:19