17106号馆文选__阳阳的故事

一年级的教室在底楼，对你这先天性心脏病的孩子似乎并不构成行动困难，但上音乐课却有固定的教室，而且在四楼，这便为难了你，更为难了我们。因为这不是在家，爸爸妈妈可以每次抱你或背你上楼。 　　怎么办？ 　　“不用操心，我们校长早安排好了！”班主任唐庆宵老师告诉我们，学校已经考虑了这个问题，相关的老师将和爸爸妈妈一样轮流着抱你上下楼梯。 　　“这——”我感到太难为这些老师了，毕竟是一名15.5公斤的孩子啊！那些窈窕娇小的年轻女教师怎能长期负着他登高？她们可承受得起？这毕竟不是做老师的义务！ 　　“不，是我们的义务！陈启阳是我们的学生，在我们学校学习，我们没能提供适合他的环境，给他的学习带来了困难，我们就有责任为他解决困难，尽最大的努力让他和其他的孩子有一样的受教育机会。”就这样，你的这些老师毫无怨言地承担了这一特殊的“义务”（因为对此我从来都不曾确认过）。 　　日复一日，周周月月，学校里不知有多少老师都抱过你，于是，你认识的老师就比别人更多，通过这零距离的亲密接触，你对老师的感情更真、更深…… 　　“今天我们学校看电影，让大妈妈到电影院门口来接我吧！”有一天早上你突然对我说。 　　“呀！好远吧？你怎么能去呢？昨天为什么不说？”我急着问。 　　“看看，知道你这副样子！”你象小大人似地用手点了一下我的鼻子，然后两手叉腰神气地接着说：“你听好！我们唐老师说了，俞校长都安排好了，我们大队辅导员大哥哥会用自行车驮我，而且就在西海电影院。放心了吧？” 　　我一边给你系鞋带，一边听你说着。你拍拍我的背，拿腔拿调地继续说：“早说了你不又要说‘阳阳，我们不要给人家添麻烦，你不要去了吧！以后妈妈带你去’什么的，其实，你总是忙得没时间，最后我的电影哪还看得成功哦？！” 　　我抬头看你，你很得意，眉毛一扬又安慰我：“妈妈，我也心疼老师的，我怎么会让自己给老师多添麻烦呢？因为自行车有轮子，老师就不会很累呀！” 　　就这样，你高高兴兴地去参加了活动，晚上回家还给领你的大妈妈和我们一遍遍讲电影里的故事，向大家宣传交通法规。 　　邻居阿婆们笑着说：“阳阳，你是知识分子了，可以做我们老师喽！” 　　“阿婆年纪大了，走路不方便，就更加要注意红绿灯，这样才安全，妈妈你说对吗？” 　　“对，对！”还没等我回答，大家就抢答声一片。（待续）

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设置 修改 撤销 录入时间：2003/3/1 7:45:19